Hortiterapia jako terapeutyczna moc ogrodu i roślin
Grupa docelowa usługi:
Nauczyciele wszystkich typów szkół, Wykładowcy, pedagodzy, pedagodzy specjalni, Psycholodzy, trenerzy, osoby pracujące z dziećmi i młodzieżą również z niepełnosprawnościami, Studenci kierunków: psychologia i pedagogika, terapeuci zajęciowi, rodzice uczniów, logopedzi oraz wszyscy zainteresowani tematyką w tym ogrodnicy i floryści.
Celem kursu jest zapewnienie uczestnikom dogłębnej wiedzy o hortiterapii, jej metodach, formach i procedurach . Kurs to przegląd najważniejszych praktycznych wiadomości i wskazówek, niezbędnych dla wszystkich, którzy chcą włączyć hortiterapię jako metodę terapeutyczną szczególnie w pracy z dziećmi z niepełnosprawnościami i zaburzeniami rozwojowymi . Uzupełnienie tradycyjnych metod rehabilitacji i terapii przez aktywne oraz bierne korzystanie z ogrodu sensorycznego.
Program:
1. Zrozumienie podstaw hortiterapii.
Zapoznanie uczestników z definicją, historią i teorią hortiterapii.
Omówienie korzyści terapeutycznych wynikających z kontaktu z przyrodą i prac ogrodniczych.
Zrozumienie neurobiologicznego wpływu kontaktu z naturą.
2. Nabycie umiejętności praktycznych.
Nauka planowania i prowadzenia zajęć hortiterapeutycznych.
Praktyczne techniki ogrodnicze dostosowane do możliwości uczestników terapii (np. dzieci, osoby starsze, osoby z niepełnosprawnościami).
Tworzenie terapeutycznych przestrzeni ogrodowych.
3. Rozwijanie kompetencji interpersonalnych i terapeutycznych.
Nauka pracy z różnymi grupami beneficjentów: seniorami, dziećmi, osobami z autyzmem, depresją, chorobami neurodegeneracyjnymi itp.
4. Zastosowanie hortiterapii w praktyce zawodowej.
Wprowadzenie elementów hortiterapii do codziennej pracy terapeutycznej, edukacyjnej lub opiekuńczej. Tworzenie programów terapeutycznych z użyciem ogrodnictwa.
Sylwoterapia jako forma naturalnej terapii u dzieci i młodzieży
5. Bezpieczeństwo i organizacja pracy.
Zasady bezpieczeństwa w pracy ogrodniczej z osobami z różnych grup ryzyka.
Prawidłowa organizacja przestrzeni i dostosowanie narzędzi do potrzeb uczestników terapii.
6. Ewaluacja i dokumentacja terapii.
Nauka prowadzenia dokumentacji terapeutycznej.
Ocena efektów hortiterapii i dostosowywanie działań do potrzeb beneficjentów.
Warsztat praktyczny podstawowy: tworzenie terapeutycznych przestrzeni ogrodowych.
Przykłady warsztatów w sali terapeutycznej dostosowane do pory roku lub w przestrzeni ogrodu /terenach zielonych.
Przerwy nie zostają wliczone do czasu trwania szkolenia. Kurs trwa 16 godzin dydaktycznych w tym 3 godziny zajęć teoretycznych i 13 godzin zajęć praktycznych. Walidacja zaplanowana jest w ostatnim dniu szkolenia.
